Éste tema lo escribo con base a lo que yo veo en Japón y la experiencia con
mis hijos cuando eran pequeños.
En Japón se fomenta en los niños desde temprana edad, el interés por los
libros.
Desde que los niños empiezan hablar, sus padres, abuelos, tíos y amigos; acostumbran regalarle a los
niños, una gran variedad de libros infantiles.
Al principio como los niños no saben leer, los libros son por lo general
solo de dibujos o imagenes: de trenes, carros, animales, insectos, pájaros,
frutas, etc.
Con éstos primeros libros, los
niños aprenden mucho vocabulario.
Los padres, abuelos y familiares acostumbran jugar con los niños y una
forma de hacerlo, es leerles una gran variedad de cuentos infantiles, inclusive
antes de dormir.
Los niños tienen en su cuarto, un espacio o armario para sus libros y
cuando estan jugando solos, hojean los libros como recordando las historias que
les han leido.
Leerles a los niños una gran
variedad de cuentos o historias para niños, hace más potente su imaginación.
Además cada libro tendrá para el niño un gran valor sentimental, por el
tiempo compartido con sus seres queridos y los gratos recuerdos que le quedan;
ésta es una buena razón, para que los niños desarrollen interés por los libros.
Por esto cuando los niños estan compartiendo con sus padres, abuelos o
familiares, siempre llegan con algún libro en especial, que quieren que les
lean.
En los jardines o guarderías infantiles, también les leen muchos libros a
los niños y en cada salón de clases, les tienen un armario con libros.
Los libros son un juguete más,
para que los niños se distraigan.
Leerles cuentos infantiles a los niños, también es bueno, porque aprenden a
escuchar; aprender a escuchar es muy importante, para comunicarnos con otras
personas.
En la escuela o colegio y en la librería del barrio, los niños también
encuentran una gran variedad de libros, que pueden leer y alquilar para
llevarlos a su casa.
El niño que esta acostumbrado a que le lean libros, también querra leer
historias interesantes, para sus amiguitos y hermanos menores; con ésto
práctica lectura y aprende a leer bien.
De esta forma los niños se
acostumbran, a estar
rodeados de libros y a ver los libros como algo
divertido, interesante y necesario en su diario
vivir.
Cuando el niño ya sabe escribir y tiene más dominio, del lápiz; en los
jardines infantiles y escuelas, también los ponen a dibujar con mucha
frecuencia.
Al principio les enseñan dibujos fáciles, acompañados de canciones que van
describiendo los pasos del dibujo.
Un niño que escucha y lee muchas
historias, tiene la oportunidad de hacer trabajar más su imaginación y les
quedará más fácil expresarse a través de los dibujos.
Tal vez por esta razón, los niños japoneses son muy
hábiles para
dibujar y dibujan muy bonito.
Leerles a los niños, una gran
variedad de cuentos o historias para niños; es igual a darles mucha información,
aportarles mucho conocimiento, hacer más
potente su imaginación y sus habilidades para expresarse a través de figuras o
dibujos.
Como el idioma japones tiene tres alfabetos o formas de escritura:
hiragana, katakana y kanjis; son muchas letras las que el niño debe de
memorizar, para poder leer y escribir, por ésta razón en las escuelas, o
colegios, los niños deben redactar historias con mucha frecuencia: Lo que
hicieron en las vacaciones de verano, los sueños para su futuro, lo que desean
ser cuando sean adultos, imaginar historias, etc.
La lectura y redación de historias, les sirve a
los
niños, para aprender a expresarse con fluidez
verbal.
De ésta forma, el proceso de
desarrollo intelectual de los niños:
Escuchar, imaginar, escribir, leer, dibujar y redactar.
Se desarrolla de una forma natural y placentera.
Un dato curioso en cuanto a los libros de manga, es que leer éstos libros,
también es bueno para desarrollar la agilidad mental, porque la manga nos da a
través de sus dibujos, mucha información en muy poco tiempo; sobre los hechos y
los personajes: velocidad, retroceso, enojo, tristeza, etc. toda esta
información hace trabajar la imaginación y el cerebro debe almacenarla en muy
poco tiempo.
Se les hizo un test a dos grupos de personas:leer una novela en texto y en
manga, durante cuarenta minutos, para ver que grupo de personas lograba
almacenar más información en éste tiempo.
El resultado fue que los dibujos de la manga, nos aportan más información
sobre personajes:(su estado de ánimo, su carácter) y comprensión del contenido,
en menos tiempo y se retiene esta información por un espacio de tiempo más
prolongado, que si se lee lo mismo en un texto.
Con solo mirar la manga, queda más fácil entender la situación y de que
personaje se trata.
Cuando se les hizo el examen sobre la novela a los dos grupos, el grupo que
la leyo a través de una manga, obtuvo más puntos.
Por esta razón se saco la conclusión que para estudiar para un examen, por
ejemplo, el resultado sería mejor si el contenido del examen, lo estudiamos a
través de los dibujos de una manga.
Otro dato curioso en cuanto a los libros para niños, es que desde el
momento, en que el niño aprende a leer, se le pueden comprar libros difíciles,
de los grandes científicos, por ejemplo, ojalá con láminas, para que les
resulten más interesantes, los niños que logran interesarse en éstos temas,
desarrollan muchas habilidades y pueden llegar a ser los genios del
mañana.
Claro que una ventaja que tienen nuestros niños y jovenes latinos, es el
estudio del inglés, los japoneses no han logrado desarrollar mucho interés por
el inglés, el inglés es su talón de aquiles.
Hablamos más inglés en Latinoamerica.
Un buen regalo
para los niños en esta Navidad, es
comprarles y
leerles libros de cuentos o historias para
niños.
